Implanté comme un pavillon au cœur d’un jardin, le projet se construit sur une alternance de pleins et de vides cherchant des transparences visuelles entre les deux cours. Il libère un parvis généreux offrant une véritable entrée à l’école élémentaire. Visible depuis les rues alentour, le restaurant renforce la présence de l’école sur un espace public apaisé.

Les matériaux expriment une minéralité affirmée qui identifie le bâtiment comme équipement public à l’échelle du quartier, tout en lui donnant la chaleur et la douceur de la terre. L’ensemble est couvert par une toiture à deux pans inversés afin d’apporter une lumière constante et sans surchauffe.

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